Это всё Колыма, Колыма...
(Окончание. Начало в “СП” № 17 от 28.04.2023.) Однажды летом верхом на лошади я везла деньги в школу-интернат. Вдруг лошадь чего-то испугалась и понесла меня. Деньги у меня были в балетке, притороченной к седлу. От быстрой езды и тряски балетка раскрылась, и ее содержимое посылалось на тропу. Только на заимке, где жили расконвоированные заключенные, лошадь остановилась.
После того, как она успокоилась, мужчины решили поехать собрать потерянные деньги. Но тут подъезжает еще один путник, пожилой рабочий совхоза узбек Джимовяз.
Спрашивает:
– Кто по тропе недавно ехал?
– Учительница, – отвечают мужчины, показывая на меня.
– Значит, ты потеряла? – обращается ко мне узбек. – Возьми, – и протягивает мне пачки денег.
Ни одной купюры, к счастью, не пропало. В совхоз мы приехали до закрытия магазина, и я успела купить «благодарность» Джимовязу…
Вскоре по семейным обстоятельствам пришлось расстаться с полюбившимся мне совхозом и его трудолюбивыми жителями. Мы с мужем переехали в поселок Черное Озеро, находившийся в 50-х годах на Колымской трассе. Это была дорожная дистанция, начальником которой был Серафим Александрович Бажанов. Он отвечал за состояние автомобильной дороги от поселка Атка до поворота на Талую.
В его распоряжении было несколько десятков заключенных, которые должны были содержать дорожное полотно в надлежащем виде. При поселке был лагерь человек на двести. Как везде – высокий забор, колючая проволока, вышки, собаки и надзиратели. Начальником лагеря был Николай Тимофеевич Никонов, который командировал заключенных на работы по содержанию дороги. Был он строг, но требователен, а главное – справедлив – так отзывались о нем бывшие заключенные. Надо сказать, что стараниями заключенных, их трудом, почти без механизмов трасса на этом участке была всегда ухоженной – ровной, без выбоин, а зимой – чистой от снега. За это начальника дистанции С.А. Бажанова всегда на планерках руководство отмечало как лучшего...
Но вернемся к школе. Здесь училось тогда 25 ребят и девчонок, в основном русские и украинцы. Главным направлением у нас была спортивная закалка: зимой – почти ежедневные походы на лыжах вокруг поселка, а летом – походы на Черное озеро, иногда прогулки на лодках вдоль берега. Далеко от берега отплывать мы боялись: местные жители говорили, что озеро очень глубокое, никто не мог измерить его глубину. Теперь этого поселка нет на карте, да и на земле, а вот красивое и необычное озеро существует до сих пор, по-прежнему радует, несмотря на свое какое-то мрачное великолепие, случайных посетителей: дорожников, геологов, охотников, водителей…
С 1961 по 1970 годы мне пришлось работать учителем в поселке Рыбный. Мы с ребятами много времени уделяли изучению родного края. К примеру, узнали происхождение названия золотоносного ручья Сатис. Оказалось, что назван он по первым буквам фамилий геологов-первопроходцев Скорнякова, Арсентьева, Тупицина, Игнатьева и Сняткова, которые работали здесь в 1936-38 годах. С одним из них, Н. Тупициным, мы вели переписку, и однажды я даже была у него в гостях в Москве. Он передал нам фотографии ручья Рыбный 1936 года…
В 1970 году я была награждена медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина», и в том же году меня перевели работать в начальную школу поселка имени Калинина. С ребятами этого поселка мы много времени уделяли изучению биографий космонавтов, даже построили в школе из подсобных материалов что-то наподобие маленького «космодрома» и назвали это сооружение «Байконур-2». В дело шло все: сломанные игрушки, елочные украшения, всевозможные батарейки и моторчики. Откидывающиеся ограждения ребята сделали из моих бигуди. Получилось что надо! Жители поселка с удовольствием приходили посмотреть на наш «космодром», а один из них (помню, фамилия его была Тегкаев) предложил сделать устройство, чтобы ракеты взлетали, и сам с удовольствием играл с детьми.
В одном из помещений школы у нас был макет поселка, в другой оборудован ленинский уголок с макетом шалаша в Разливе.
Однажды я спросила у ребят, почему наш поселок носит имя М.И. Калинина и что это за человек. На следующий день дети рассказали много о Михаиле Ивановиче Калинине. После этого мы решили достать его портрет. Написали письмо в обком партии Калининграда и через две недели получили посылку, в которой был тщательно упакован портрет М.И. Калинина, написанный маслом на холсте...
А еще мы с ребятами переписывались с кубинскими школьниками, обменивались с ними книгами, газетами, открытками, значками, пионерскими галстуками.
Был на моем жизненном пути и еще один колымский поселок – Хатыннах, рядом с которым в 30-е годы находилась печально известная «Серпантинка», где расстреливали заключенных. С учениками мы занимались краеведческой работой. Результатом ее было создание в школе небольшого краеведческого музея с несколькими экспозициями: «Край наш северный, горняцкий» с материалами, фотографиями, документами родителей ребят, «История нашего края», на которой были фотографии близлежащих поселков – Верхнего Ат-Уряха, имени М. Горького, Мылги, Авроры и других, а также объяснения их названий, «Лобное место Колымы – «Серпантинка». Кстати, я была лично знакома с одним из выживших в том аду – М.Е. Выгоном, который многое рассказал нам о «Серпантинке»...
Однажды мы пригласили в школу летчика-конструктора, приехавшего в гости к одному из жителей поселка Верхний Ат-Урях. Это для ребят было полной неожиданностью. Летчик пришел в форме и рассказал нам много интересного о самолетах. Потом мы вместе пили чай и пели песню «Мы учим летать самолеты».
Проходили у нас в школе встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, геологами, охотниками. Много личного времени отдавал школе начальник участка Владислав Константинович Прокопенко.
Везде, где бы я ни работала, мне помогали живущие рядом люди – инженеры, горняки, библиотекари, люди других профессий и специальностей, и я им за это была благодарна.
В 90-х годах я преподавала в начальной школе поселка Верхний Ат-Урях, которого сейчас, к сожалению, нет на карте Магаданской области. И здесь мы с детьми жили интересной жизнью, занимались краеведением, делали гербарии, ходили в походы, сочиняли веселые и патриотические песни. Одной такой песней я и хочу закончить свой рассказ.
...Изучая свой край родной,
Мы знакомимся с Колымой.
С Колымой необъятной, могучей,
И надеемся – здесь будет лучше!
Будет жизнь здесь кипеть,
Будем песни мы петь
У ручьев, у костров и в долинах.
Это край наш родной,
Нам всегда дорогой,
Всеми нами любимый!
Подготовил Иван ПАНИКАРОВ.
Возрастная категория материала: 12+
